Unsere Ziele
Sprach- und Kommunikationskompetenzen
Ziel ist es, den Schüler:innen zu ermöglichen, Deutsch fließend, genau und effektiv in schriftlicher und mündlicher Kommunikation zu verwenden, indem ihr Verständnis grammatikalischer Strukturen vertieft, sie beim Aufbau eines reichen Wortschatzes unterstützt, ihre Hör- und Lesefähigkeiten sowie ihr Sprachverständnis gestärkt, ihre Fähigkeit, sich durch kreative Schreibaktivitäten auszudrücken, entwickelt und ihre Sprechflüssigkeit durch praktische, zielgerichtete Methoden gesteigert wird.
Internationale Sprachzertifikate und Prüfungserfolg
Ein wesentliches Ziel ist es, die Schüler:innen gezielt auf international anerkannte Prüfungen wie DSD I (B1/A2), DSD II (C1/B2) sowie ÖSD B2–C1 vorzubereiten und zu erfolgreichen Prüfungsergebnissen zu führen. Dies umfasst:
• Zielorientierter Lehrplan: Die Unterrichtsplanung erfolgt in Anlehnung an die von den Prüfungen geforderten Sprachniveaus und Kompetenzen, wobei auf eine schrittweise Entwicklung der sprachlichen Fähigkeiten geachtet wird.
• Umfassende Prüfungsvorbereitung: Zur Vorbereitung auf die Prüfungsformate werden Beispielprüfungen, Probetests sowie individuelle Rückmeldungen angeboten.
• Individuelle Förderprogramme: Für Schüler:innen, die ihre Schwächen gezielt ausgleichen möchten, werden individuelle Lernpläne erstellt. Zur Vorbereitung auf mündliche Prüfungenssimilationen finden statt, schriftliche Leistungen werden durch eine intensive Begleitung unterstützt.
• Motivation und Verantwortungsbewusstsein: Durch Zielsetzungsübungen wird die Motivation der Schüler:innen gestärkt und ein verantwortungsvoller Umgang mit den Prüfungsanforderungen gefördert.
• Internationale Anerkennung und Perspektiven: Die Bedeutung dieser Zertifikate für Universitätsbewerbungen und das Berufsleben wird hervorgehoben. Neben dem Prüfungserfolg wird darauf geachtet, dass die Schüler:innen die erforderlichen sprachlichen Kompetenzen sowie das notwendige Selbstvertrauen erwerben.
Akademische und kulturelle Integration
Die Schüler:innen sollen Deutsch nicht nur als Kommunikationsmittel, sondern auch als Quelle akademischer, kultureller und intellektueller Bereicherung wahrnehmen. In diesem Zusammenhang werden folgende Maßnahmen umgesetzt:
• Integration in das IB-Diplomprogramm: Der Deutschunterricht wird in Übereinstimmung mit den Zielen und Inhalten des IB-Diplomprogramms gestaltet. Dabei werden kritisches Denken, Recherchekompetenzen und akademisches Schreiben gezielt gefördert, während das Sprachenlernen mit anderen Fachdisziplinen verknüpft und eine globale Perspektive vermittelt wird.
• Sprachreisen und Sommersprachschulen: Die Teilnahme an deutschsprachigen Sommerkursen wird unterstützt, um authentische Sprachpraxis zu ermöglichen. Der Austausch mit Lernenden aus verschiedenen Ländern stärkt das interkulturelle Verständnis und die kommunikative Sicherheit.
• Universitätsbesuche: Studienfahrten zu Hochschulen im deutschsprachigen Raum bieten Einblicke in akademische Möglichkeiten und internationale Bildungsangebote und unterstützen die Schüler:innen bei der Orientierung ihrer akademischen Ziele.
Internationale Kooperationen und Ressourcennutzung
Durch die Zusammenarbeit mit renommierten Institutionen wie der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA), der Kultusministerkonferenz, dem ÖSD Wien und dem DAAD erhalten die Schüler:innen Zugang zu internationalen Zertifikaten und Bildungsprogrammen. Diese Zusammenarbeit unterstützt sie bei der Verwirklichung ihrer akademischen und beruflichen Ziele und fördert zugleich den Einsatz qualitativ hochwertiger und aktueller Unterrichtsmaterialien.
Stärkung von Selbstvertrauen und Motivation
Durch vielfältige Aktivitäten und Projekte wird das Selbstvertrauen der Schüler:innen im sprachlichen Ausdruck gezielt gestärkt. Gruppenarbeiten, Debatten und kreative Projekte fördern Teamfähigkeit und Kooperationskompetenzen. Darüber hinaus steigern Sprachwettbewerbe, kulturelle Veranstaltungen sowie ein leistungsförderndes Anerkennungssystem die Motivation im Lernprozess und bieten zugleich Möglichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung und intensiven Sprachpraxis.