ŞUBAT AYINDA KÜÇÜK YAŞ GRUPLARIMIZ NELER YAPTI?

• “ Topuk Burun “ adlı rond çalışmasını yaptılar.

• Evden getirdikleri ayakkabıları giyerek ayakkabı defilesi yaptılar.

• Neşeli ayaklar proje çalışması yaptılar.

• Gerçek ayakkabılar ile resimlerini eşleştirildikten sonra seçtikleri ayakkabı resmini boyadılar.

• Bahçeye çıkıp çamur üzerinde oynadıktan sonra çamurlu ayakkabılarla baskı yaptılar. Baskıda çıkan desenleri incelediler.

•  “Ayakkabının Eşini Bul” oyunu oynadılar.

• Sınıfta ayakkabı dükkânı oluşturarak “Ayakkabıcı- Müşteri “ draması yaptılar.

• Gerçek meyveler, meyve modelleri ve meyve resimleri üzerinde sohbet ettiler.

• “ Çizmeli Kedi”  adlı hikâyeyi dinleyerek, kraft kâğıtlarından çizme proje çalışması yaptılar.

• “ Ayakkabının Gücü” adlı oyun oynadılar.

• Evden getirdikleri ayakkabıları istedikleri gibi dizayn ettiler.

•  İkişerli eşleşerek önce birbirlerinin ayakkabılarını denediler, daha sonra müzik eşliğinde ayak masajı yaptılar.

• “ Renkli Çoraplar” adlı hikâyeyi dinlediler. Çoraplardan kukla yaparak konuşturdular.

• İki gruba ayrılarak verilen süre içerisinde kendi kasalarına top taşıdılar. Süre dolduğunda kasadaki topları sayarak miktarları karşılaştırdılar.

• İki guruba ayrılarak belirlenen kum saati dolana kadar legolardan kule yaptılar. Süre dolduğunda kulelerdeki legoların miktarları karşılaştırdılar.

• Ağaç üzerinde armut ve elmaların miktarlarını incelediler ve karşılaştırdılar.

• İki gruba ayrılarak kum dolu kovaların içinde saklanan nesneleri bulmaya çalıştılar. Miktarlarını karşılaştırdılar.

• Farklı tatlardaki yiyeceklerin tadına bakıp tanımaya çalıştılar.

• Pişmiş makarnaları yoğurarak top yaptılar.

• Muzun ve patatesin tadına bakarak hamurdan muz ve patates yaptılar.

• Tahin ve pekmezin tadına bakarak “ On Kilo Pekmez” adlı tekerlemeyi öğrendiler.

• Çeşitli boylardaki şişeleri atık materyaller ile süslediler ve şişeleri büyükten küçüğe sıraladılar.

• Tuz seramiğinden çeşitli şekiller oluşturarak sıralama çalışması yaptılar.

• Koşu oyunu oynayarak, duvardaki kâğıtlara el izlerini çıkarttılar. Temiz, kirli, çok kirli olarak sıralama çalışması yaptılar.

ŞUBAT AYINDA ORTA YAŞ GRUPLARIMIZ NELER YAPTI?

• “Ceviz Adam” adlı parmak oyununu öğrendiler.

• Kavram Çalışması : “2” rakamını çeşitli nesnelerle yazdılar.

• İki grup halinde büyük parçalı yap-bozlar tamamladılar.

• Kavram Çalışması: tek kol zik-zak çalışması yaptılar.

• Belirlenen mesafeye önce servisle, sonra yürüyerek gittiler. “Hangisi ile daha kısa ve kolay gidilir?” Sonuçları hakkında konuştular.

• Ağır – hafif taşlar kullanarak dans ettiler.

• İki farklı sürede jovo parçalarını birbirine taktılar. Takılan jovo parçalarını zaman ve sayı açısından karşılaştırdılar.

• “Komşu komşu” adlı tekerlemeyi öğrendiler. Taşıtlar adlı kitabı incelediler.

• Kara taşıtları hakkında sohbet ettiler. Atık materyaller kullanılarak kendi taşıtlarını oluşturdular.

• “Trafik Polisi”  adlı drama çalışması yaptılar.

• Hava taşıtları hakkında sohbet ettiler. Kraft kâğıtları kullanarak dolgu uçak yaptılar.

• “2” rakamının yazımını çalıştılar.

• Çocuklar evden getirdikleri çeşitli taşıtları arkadaşlarına tanıttılar.

• Orff: “Usta” adlı orff çalışması yaptılar.

• Ayın Ünlüsü: Barış Manço”nun “Arkadaşım Eşek” adlı şarkısı ile “Eşeğe kuyruk takma” oyunu oynadılar.

• Suda giden taşıtlar hakkında sohbet ettiler.

• “Diş fırçasını işlevi dışında nasıl kullanabiliriz ?” sorusuna beyin fırtınası yöntemi ile çeşitli cevaplar buldular ve daha sonra “püskürtme” çalışması yaptılar.

• Trafikte yayaların uyması gereken kuralları konuştular. “Trafik Polisi” adlı parmak oyunu oynadılar.

• Gezi : “Sunay Akın Oyuncak Müzesine” gittiler.

• “Dosya kâğıdına resim yapmak, yazı yazmak, dışında ne için kullanabiliriz?” sorusuna cevaplar aradılar, buldular ve seçilen bir cevabı uyguladılar.

• Orff : “Otomobil Kornası” adlı orff çalışması yaptılar.

• Ayın Ünlüsü: Wassiliy Kandinsky ‘den esinlenerek “geometrik şekillerden özgün resim oluşturma çalışması” yaptılar.

ŞUBAT AYINDA BÜYÜK YAŞ GRUPLARIMIZ NELER YAPTI?

• Ödevlerini teslim edip, öğretmenleri ile birlikte kontrol ettiler.

• İp kullanarak el oyunları oynadılar.

• Dünya küresini incelediler. Dünyanın şekli, hareketi ve Dünya üzerinde bulunan okyanus ile kıtalar hakkında sohbet ettiler.

• “Dünyamızın katmanları” çalışması yaptılar.

• Mandala çalışması yaptılar.

• Yedek kıyafet torbasındaki giysileri katlayıp, düzenleme çalışması yaptılar.

• Orff: “Dünyada Vardır Tam Yedi Kıta” isimli çalışma yaptılar.

• Veli katılımı: Velimiz Enhar Koç ile “keçeden el kuklası” yaptılar.

• “Aylar” tekerlemesini öğrendiler.

• Sınıftan seçtikleri nesnelerle model oluşturma çalışması yaptılar.

• Newton’un hikâyesini dinlediler. Yerçekimi deneyi yaptılar.

• “Gökyüzünde neler olur?” adlı cd’yi izlediler.

• “Örümcek Kardeş” parmak oyununu oynadılar.

• “Yağmurun oluşumu” nu deney yaparak öğrendiler.

• “Yağmur yağdı seller bastı” oyunu oynanır.

• “Ay bata bata” tekerlemesini öğrendiler.

• Kazıma tekniği ile “Gezegenler” konulu resim çalışması yaptılar.

• Güneş sistemi hakkında sohbet ettiler. Güneş sistemini canlandırdılar.

• Gece ve gündüzün oluşumu hakkında sohbet ettiler.

• “Gece – gündüz” deneyi yaptılar.

• Uçurtma müzesine gittiler.

• Orff: “Gökkuşağı” çalışması yaptılar.

• Kandinsky’nin “Ilımlı hamle” resmini incelediler ve desen çalışması yaptılar.