HAZIRLIK
SINIFI ÖĞRENCİLERİMİZ EYLÜL AYINDA NELER YAPTI?

· Çocuklar,
okulun ilk günü “iple tanışma oyunu” oynadılar.

· Tahta
kaşık kullanarak “kaşık kuklası” yaptılar.

· Tren
oluşturarak tüm köşeleri gezdiler. Köşelerin isimleri ve hangi çalışmaların yapılacağını
konuştular.

· Gazete
kâğıtları ile yaptıkları ponponları kullanarak “ponpon dansı” yaptılar.
· Köşe
yerleştirmece oyunu oynadılar. İki köşeye ait oyuncakları masada topladılar.
Daha sonra iki gruba ayrılan çocuklar, belirlenen sürede oyuncakları doğru
köşedeki yerlerine yerleştirdiler.

· Suluboya
materyallerini inceleyen çocuklar, nasıl kullanabilecekleri hakkında konuştular
ve boyama yaptılar.


· Okulumuzu
gezdiler. Beğendikleri sınıfın kapısındaki sembolü çizdiler.

· Bayram
tebrik kartı yaptılar.


· Şeker
Bayramı hakkında sohbet ettiler.

· “Yırtma-yapıştırma”
tekniği kullanarak sınıf sembollerini tamamladılar.

· “Bayram
tatilinde ne yaptık?” konulu pastel boya ile resim çalışması yaptılar.
Yaptıkları resmi arkadaşlarına anlattılar. “Birdirbir” tekerlemesini söylediler.

· “Mutluluk
nedir?” ,“Mutlu olduğumuz zaman nasıl hissederiz?” , “Ne zaman mutlu oluruz?”
konulu sohbet ettiler. Gazete ve dergilerden mutlu insan yüzleri keserek, “mutluluk tablosu” oluşturdular.


· Birlikte
konuşarak belirledikleri sınıf kurallarının resimlerini boyadılar ve “sınıf
kuralları” panosu oluşturdular.

· “Çirkin
Ördek Yavrusu” hikâyesini dinlediler. Üzgün olma duygusu hakkında sohbet
ettiler.
· Sınıfta
bir gün içerisinde neler yaptıkları hakkında çekilen fotoğrafları sıralayarak
günün akış panosunu oluşturdular.

· ORFF:
“Okula Başladık” şarkısını öğrendiler. Hızlı-yavaş, yüksek-alçak sesi ayırt
etme ve sese göre hareket etme çalışması yaptılar.


· “Mış
Mış” tekerlemesini öğrendiler. Okulumuzun logosunu inceleyerek tebeşir ile
siyah fon kartona çizdiler.

· Scamper:
“Elimizdeki daireyi makas yerine ne ile çıkarabiliriz?” Konulu sohbet ettiler.
Düşündükleri yöntemleri deneyimlediler.


· Okulun
dış cephesini gezdiler. Pencereleri saydılar. Ön, arka, yan kavramları çalışıldıktan
sonra okulun önden görünüş çizimine, rakamları sıra ile yerleştirdiler.

· “Ters
Çevirme” deneyi yaptılar. “Alfabe” adlı parmak oyununu öğrendiler.
· Mozart’ın
müzikleri eşliğinde Mozart’ın hayat hikâyesini dinlediler.

· “Mendil
Kapmaca” oyunu oynadılar


· Okul
bahçesinde gezerek keşif yaptılar.

“En sevdiğin
giysiyi giy gel” partisi yaptılar.
ORTA GRUP
ÖĞRENCİLERİMİZ EYLÜL AYINDA NELER YAPTI?
· “El sıkışma” oyunu oynadılar.

- “Şapka kimde” oyunu oynadılar.

- Çocuklar kendi sembollerini seçerek
yerlerini buldular.

- Tren olup bütün köşeleri gezdiler ve
köşelerin isimlerini öğrendiler.

- Tuvalet kâğıdı rulosu kullanarak
bayram kartı hazırladılar.
- Tırtıl olup anaokulu binasının iç
mekânlarını gezdiler.

- Parmak boyası kullanarak masa üzerine
resimler yaptılar.

- Hullohop ile dans ettiler.

- Yırtma-yapıştırma tekniği kullanarak
sınıf sembolünü yaptılar.
· Bayram
tatilinde neler yaptıkları hakkında konuştular ve sonra resmini çizdiler.

- “Örtünün Altındaki Kim” oyunu
oynadılar.

- Kukla ile sınıf etiketleme sistemi
anlatılarak sınıf kurallarını belirlediler.

- İlköğretim binasını gezdiler.
· “Günaydın”
şarkısını öğrendiler.
- Sınıf kuralları ile ilgili sohbet
ettiler ve daha sonra kurallar ile ilgili boyama yaptılar.
- Çocuklar kendilerini mutlu ve mutsuz
eden nedenler hakkında konuştular.

- Çekilen resimlerle mutlu ve üzgün
panosu oluşturdular.

- “İğne Battı” adlı tekerlemeyi
öğrendiler ve günlük akış fotoğraflarını inceleyip sınıfa astılar.

- Çocuklar verilen dairelere kendi duygularını
çizdiler.

- Okulumuzda kimler çalışır? Görevleri
nelerdir? Konusuyla ilgili fotoğrafları kullanarak sohbet ettiler.
- Duygunu tarif etme çalışması yaptılar.
- Mozart’ın Türk marşı eşliğinde serbest
resim yaptılar.
- “En sevdiğin giysiyi giy gel” partisi
yaptılar.
KÜÇÜK GRUP
ÖĞRENCİLERİ EYLÜL AYINDA NELER YAPTI?
· 2006 Doğumlu çocuklar, “İple Tanışma” oyunu
oynadılar.

· Sınıfta bulunan köşeleri “Tren Oyunu” ile
tanıdılar.

· “Meraklı Kurbağa” adlı hikâyeyi dinlediler.

· “Kutu Kutu Pense” oyunu oynadılar.

· “Okula Başladım“ adlı kukla gösterisini izlediler.

· Büyük kraft kağıtlarını kullanarak boyama
çalışması yaptılar.

· “Duvara Islak Pamuk Atma“ oyunu oynadılar.

· Tren oluşturarak okul gezisi yaptılar.

· “Kuzu Kuzu Me“ adlı tekerlemeyi öğrendiler. Kuzu
kalıbını, atık materyal kullanarak süslediler.

· Kalıplar kullanılarak hamur çalışması yapıldı.

· Köpükle serbest resim çalışması yaptılar.

· Bayram kartı yaptılar.

· Plastirin hamuru ile oynayarak istedikleri şekli
verdiler.

· “Kurt Baba” oyunu oynadılar.

· “Aslan Geliyor Kaplan Geliyor Kaç” oyunu oynadılar.
· “Müzikli Şapka“ oyunu oynadılar.
· “Duygu Oyunu“ oynadılar.
· Atık materyal kullanarak “Okulum” adlı proje
çalışması yaptılar.

“En
sevdiğin giysiyi giy gel” partisi yaptılar.