2009-2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKİM AYI WEB

HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİMİZ EKİM AYINDA NE YAPTILAR?

• Eylül ayının ressamı: “Osman Hamdi Bey” in resimlerini inceleyerek, “Kaplumbağa Terbiyecisi” adlı eserinin resmini yaptılar.

• “Tilki tilki saatin kaç” oyununu oynadılar.

• “Kızgın – mutlu” dansı yaptılar.

• “Aç kapıyı bezirgân başı” oyununu oynadılar.

• “Kedi” tekerlemesini söylediler. Ayna karşısında kendilerini inceleyen çocuklar, benzerlik ve farklılıkları hakkında “benlik algısı” çalışması yaptılar. Kendi yüzlerini çizerek, “ arkadaşını tanı” oyunu oynadılar.

• “Cikcik arkadaş arıyor” adlı hikâyeyi dinlediler ve canlandırmasını yaptılar.

• “Dağa çıktı” parmak oyunu oynadılar. İki gruba ayrılan çocuklar kraft kâğıdına yatarak birbirlerini çizdiler. Çizdikleri resimleri keserek, atık materyallerle süslediler.   

• “Volkan adaları” oyunu oynadılar.

• Ekim ayının ressamı: Salvador Dali’nin resimlerini inceleyerek kolaj çalışması yaptılar.

• Oturulan yerden kalkmadan toplarla oyun oynadılar.

•  Orff : “Her insan başka başka” şarkısını öğrendiler.

• Mutfak çalışmasında “puding yaptılar.

• “Hafta sonunda yaptıklarımız” konulu sohbet ettiler. Ödevlerini teslim edip, öğretmenleri ile birlikte kontrol ettiler.

• Müzik eşliğinde topladıkları nesneleri, oyun bittikten sonra miktar olarak karşılaştırdılar.

• “Benim ayaklarım” çalışması yaptılar. Çıplak ayaklarla un, kum, tuz, yaprak ve nişasta gibi malzemelerin üzerinde gezerek hissetme çalışması yaptılar.

• Ayaklarının kalıplarını çıkartarak daha önce yaptıkları hissetme çalışmasında hangi malzemenin üzerinde yürümekten hoşlandıysa, ayağının kalıbını o malzemenin altına yapıştırdılar. Sonra ayakların sayısını karşılaştırdılar.

• Joseph Beuys ve Öğrencilerinin resimlerini görmek için Sabancı Müzesine gezi yaptılar.

• “Tilki tilki saatin kaç” ve “Mendil kapmaca” oyunu oynadılar.

• Dört gruba ayrılan çocuklar, kum dolu kovaların içinde saklananları bularak, arkadaşları ile buldukları nesnelerin miktarını karşılaştırdılar.

• Orff: “Her insan başka başka” şarkısını tekrarlayarak isimlerini ritimlendirdiler. Müzikal formlara hareketleriyle tepki verdiler.

• Eğitici drama çalışması yaptılar.

• Ödevlerini öğretmenlerine teslim edip, birlikte kontrol etiler. “Hafta sonunda neler yaptık” konulu sohbet ettiler.

• Makarna ve boncuklarla sıralama çalışması yaptılar.

• Parmak izi deneyi yaptılar. Çıkardıkları parmak izlerini tamamlayarak resim yaptılar.

• Bale ve halk oyunları çalışması yaptılar.

• İplerle uzun-kısa çalışması yaptılar.

• “Beyaz giy gel” partisi yaptılar.

• Cumhuriyet Bayramı ile ilgili şiir veya şarkılar öğrendiler.

• Üç renkli sıralama çalışması ile zincir yaptılar.

• “Örtünün altındaki ne?” adlı orff çalışmasını yaptılar.

• Cumhuriyet Bayramı için, yapılan kedi merdivenleriyle sınıfı süslediler.

• Okunan “Cumhuriyet” kitabını dinlediler. Cumhuriyet Bayramı hakkında sohbet ettiler.

• Kaç kişilik aile olduklarının resmini çizdiler. Kişi sayılarına göre grafik çalışması yaptılar.

• Bale ve halk oyunları çalışması yaptılar.

• Cumhuriyet Bayramı töreni yaptılar.

ORTA GRUPTAKİ ÖĞRENCİLERİMİZ EKİM AYINDA NE YAPTILAR?

• “Herkes Mutlu Olur” kitabı okundu ve nelerin kendilerini mutlu ettiğini, mutlu iken neler hissettikleri hakkında konuştular.
  
• Asetat kâğıdına kendilerini mutlu eden bir olayın resmini çizdiler ve tepegözde resimlerini duvara yansıtılarak anlattılar.

• Mutluluk dansı yaptılar.

• “Karga” tekerlemesi öğrendiler. Dergi ve gazetelerden mutlu insan yüzleri keserek kolaj çalışması yaptılar.

• Kendi cinsiyetinden ve mutlu olan kişilerin resimlerini kestiler ve kızlar-erkekler panosu oluşturdular.

• Aynada kendi duygu ifadelerini incelediler.
  

• Orff : “İpli Kukla” şarkısını öğrendiler.

• Ayın ünlüsü Osman Hamdi Bey’in “Kaplumbağa Terbiyecisi” resminden yola çıkarak, “terbiyeli kaplumbağa” çalışması yaptılar.

• Ayın ünlüsü Salvador Dali’nin “Rüyaların Yolu” adlı hikâyesini okudular.

• Mısır patlatarak öncesinde ve sonrasında kapladığı alan hakkında konuştular.

•  “Herkes Kızar” kitabı okundu. Kendilerini nelerin kızdırdığı ve kızgın olduklarında kendilerini nasıl hissettikleri hakkında konuştular.

• Varaklı kartona kendilerini kızdıran bir olayın resmini çizdiler.

• “Akçık Pakçık” tekerlemesini öğrendiler. “Kaybolan Çizgiler” çizgi oyununu oynadılar.

• Aynı boydaki şişelere farklı nesnelerle kum doldurup, boşalttılar.

• Farklı boydaki şişelere ayı nesnelerle kum doldurup, boşalttılar.

• Elektrik bandı ile boylarını ölçtüler. Daha sonra farklı materyaller kullanarak boylarını ölçtüler.

• “Üç Küçük Keçi” hikâyesini canlandırdılar.

• Ayakları kullanarak farklı nesnelerin dokularını hissetme çalışması yaptılar.

• Yerdeki renkli bantlar üzerinde yön bulma çalışması yaptılar.

• “Beyaz Giy Gel” partisi yaptılar.

• “Herkes Üzülür” kitabı okundu ve kendilerini nelerin üzdüğünü ve üzgün olduklarında kendilerini nasıl hissettikleri hakkında konuştular.

• “Benim Duygularım” adlı drama çalışması yaptılar.

• Orff : “Fil ve Arı” şarkısını öğrendiler.

• Farklı baharatlar kullanılarak “Koku Kutusu” hazırladılar.

• Atatürk’ün hayatını resimler kullanarak incelediler.

• Atatürk panosu için yıldız ve çiçek kalıplarını süslediler.

• Atatürk panosu oluşturdular.

• Sınıfın camlarına parmak boyası ile “sonbahar” resmi yaptılar.

KÜÇÜK GRUPTAKİ ÖĞRENCİLERİMİZ EKİM AYINDA NE YAPTILAR?

• “ Balon” drama çalışmasını uyguladılar.

• “ Arkadaşım ve Benim Elim” adlı proje çalışması yaptılar.

• Müzik eşliğinde top havuzunu boşaltıp, doldurdular.

• Süngerleri kullanarak, bir kaptan diğer kaba su boşalttılar.

• Mutfak etkinliğinde Çikolatalı Puding yaptılar.

• “Duygularım” adlı sesli hikâye kitabını tanıdılar.

• Büyük karton kutulardan oyuncak araba yaptılar.

• Parmaklarına yüz ifadeleri çizilip “ Ali ile Ayşe” parmak oyunu oynadılar.

• “ Kendi Oyuncağımı Yapıyorum” adlı proje çalışması yaptılar.

• “ Duygu Sandalyesi” adlı oyunu oynadılar.

• “ Patatesle Bıraktığımız İzler” çalışması yaptılar.

• “ Küçük Çocuklar” rond çalışmasını uyguladılar.

• “ Arkadaşımı Gördün mü ?” oyunu oynadılar.

• Ailelerini tanıtarak, ev panosuna astılar.

• “Ördek” parmak oyununu öğrenip, plastik ördekleri yüzdürdüler.

• “ Bukalemun Yüzüyor” adlı hikâyeyi dinlediler.

• Aile fotoğraflarını çerçeve yaparak süslediler.

• “ Sandalye Kapmaca” oyunu oynadılar.

• Evden getirdikleri Anne-Baba kıyafetlerini giyerek farklı rollere girdiler.

• “ Beyaz Giy Gel” partisine katıldılar.

• “ Hendekteki Tavşan” oyununu oynadılar.

• Mutfak etkinliğinde “ Mozaik Pasta” yaptılar.

• “ Günaydın” adlı orff çalışmasını uyguladılar.

• Zincir yaparak sınıf süslediler.

• Çikolata, çubuk kraker, limonun tadına bakarak “tat” çalışması yaptılar.

• Şeker boyası ile serbest resim çalışması yaptılar.

• “ Dev Şalgam “ adlı hikâyeyi dinlediler.

• “ Kırmızı Balık” adlı oyunu oynadılar.

• Kaşık kuklasını yaptılar ve konuşturdular.

• “ Dino ve Arkadaşları” adlı tiyatro gösterisini izlediler.

• “ Topum Zıplıyor” adlı şarkıyı öğrendiler ve kâğıttan top yapıp oynadılar.

• Evden getirdikleri oyuncaklarını tanıttılar.

• Gazete kâğıtlarını müzik eşliğinde yırtarak poşete doldurdular.